IL COMPORTAMENTISMO, THORNDIKE

 IL COMPORTAMENTISMO

Il comportamentismo è una delle teorie psicologiche più importanti negli U.S.A nella prima metà del '900. 

I comportamentisti dicevano che noi venivamo al mondo con poche abilità e caratteristiche innate e che l'AMBIENTE E L'ESPERIENZA determinano quasi totalmente il nostro comportamento. 

I loro esperimenti partono da un'osservazione del COMPORTAMENTO ANIMALE in laboratorio. 

THORNDIKE E PUZZLE BOX

Thorndike fu l'ANTICIPATORE DEL COMPORTAMENTISMO. 

I suoi esperimenti volevano studiare il comportamento animale in condizioni osservabili e ripetibili, per questo motivo creò la PUZZLE BOX, un
a gabbia dove all'interno veniva messo un gatto affamato. La gabbie poteva essere aperta azionando dei congegni a portata del gatto. Fuori dalla gabbia veniva messo il cibo. Dopo un po' di tentativi tutte le cavie erano riuscite a liberarsi dopo aver trovato la soluzione, in seguito il gatto veniva rimesso nella gabbia e si osservava se ci metteva meno tempo per uscire dalla gabbia. 

I risultati dell'esperimento confermarono l'ipotesi e Thorndike formulò alcune leggi sull'apprendimento. 

LEGGE DELL'ESERCIZIO: la ripetizione di un compito migliora la qualità dell'apprendimento. 

LEGGE DELL'EFFETTO: la conseguenza di un compito è fondamentale ai fini dell'apprendimento.

LEGGE DELL'IDONEITA': parte dalla teoria che l'uomo agisce per evitare condotte che possano disturbare il suo equilibrio, se viene stimolato, dopo aver compiuto una serie di azioni il soggetto proverà SODDISFAZIONE, se invece le azioni vengono ostacolate questo provocherà FRUSTRAZIONE. 

Thorndike aggiunse al suo studio LA RICOMPENSA che non era presente negli studi di Pavlov. Egli fu il primo a parlare della PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE. Essa si occupa si stendere i principi della psicologia comportamentista all'apprendimento nel contesto scolastico.